…はいませんでした。 対等な関係というんでしょうか。 これはおかあさんにも応用できます。 まあ関わられるのは中学1年生くらいまででしょうか。 「お前は太っていて、恥ずかしくないのかね。デブ、チビ、バカの三拍子か。」と僕の母は言いました。 「小学3年の時、ヒロはクラスの女の子からチョコレートをもらったよね。おかあさん嬉しかったな。おかあさんと一緒に食後散歩しないかい?お母さん痩せたいんだよ。手伝って。」 同じことを相手に期待するのに、どちらの言い方が良いかはわかりますよね。 褒め…

…と支援を受けるものは対等な関係の中で、支援はおこなわれます。 目の前の1人の方を自分の子どものように感じ、丁寧にそして愛おしく接する。 そんな感じを受けた支援です。 数ヶ月同居をしながら様子を観察し、その人に最適な支援は何かを探っていきます。 すぐにぴったりとした支援が決まることはありません。 考え抜かれた支援が、全く効果を発揮しないこともあります。 毎回、試行錯誤しながら、微調整を繰り返し、その人にとってよりフイットした支援を作っていくのです。 せっかく考えられた支援もいろ…